MINEDU alista plan de reconstrucción para garantizar continuidad de clases en colegio San Martín de Porres
Ante los problemas de infraestructura identificados en el colegio público San Martín de Porres de la jurisdicción UGEL 02, el Ministerio de Educación (MINEDU) prepara un plan de reconstrucción por etapas para asegurar la continuidad de las clases y garantizar el bienestar de sus 682 estudiantes.
Para tal efecto, mientras se realicen las labores de rehabilitación del colegio, el MINEDU implementará módulos prefabricados debidamente equipados para proporcionar una enseñanza de calidad a los alumnos, con todas las comodidades requeridas, señaló la titular de la Dirección Regional de Educación de Lima (DREL), Flor Pablo Medina.
“El colegio tiene que ser demolido y dar paso a una nueva infraestructura, previa formulación del expediente técnico por parte de Oficina de PRONIED e iniciar su ejecución el año 2016”, afirmó durante una jornada de inspección realizada en la institución educativa.
Para tal efecto, indicó que el MINEDU y la DREL presentarán el plan integral de solución a los padres de familia en una reunión cuya fecha será definida próximamente. Destacó que la renovación del colegio ubicado en el distrito de San Martín de Porres será una oportunidad para brindar a los alumnos los mejores estándares de calidad educativa.
“Realizaremos todos los esfuerzos, conjuntamente con las diversas oficinas del MINEDU para acelerar los plazos para atender las exigencias de la comunidad educativa del colegio”, remarcó.
De otra parte, Flor Pablo indicó que también se buscarán alternativas de solución para la UGEL 02 que actualmente ocupa parte de la infraestructura del colegio, con el objetivo de asegurar la continuidad de sus servicios.
Durante la visita, destacó la presencia del vicepresidente del Congreso, Modesto Julca (Perú Posible), del presidente de la Comisión de Educación, Daniel Mora (Perú Posible) y del parlamentario Daniel Abugattás (Gana Perú) quienes desde un primer momento han venido coordinando alternativas de solución con el MINEDU.
Ellos respaldaron al ministerio por plantear medidas concretas y acelerar los procesos para dar solución a las demandas de los escolares y padres de familia.
