Art. 19 °.-Depende jerárquicamente  del Jefe de Área de Gestión Pedagógica, cumple las siguientes funciones:

• Planificar, monitorear,  supervisar, evaluar, asesorar, y efectuar el seguimiento de aspectos técnicos pedagógicos.
• Desarrolla los planes de trabajo, supervisión y monitoreo.
• Perfeccionar los métodos y técnicas de  aprendizaje.
• Elabora y valida material educativo.
• Evaluar el proceso de  aprendizaje.
• Asesora a los docentes y Directores  de  Educación Inicial
• Organizar y ejecutar jornadas técnico pedagógicas para docentes.
• Elaborar informes técnicos pedagógicos sobre las acciones realizadas de su competencia.
• Monitorea, supervisa y evalúa el logro de las horas efectivas de clase.
• Recepciona, analiza y ejecuta los documentos normativos de las instancias educativas superiores.
• Verificar el cumplimiento de las normas y dispositivos emanados de los estamentos superiores en las Instituciones Educativas.
• Promover, coordinar y organizar la realización de Programas Escolarizados.
• Identifica la problemática de las Instituciones Educativas del Nivel Inicial de la jurisdicción, proponiendo alternativas de solución.
• Realizar las demás funciones afines al cargo que le asigne el Jefe de Área.
• Cumplir con la recepción y entrega de cargo debidamente documentado, al asumir o dejar el cargo (vacaciones, culminación de servicios y otros)

• Participar en la motivación, difusión, apertura y funcionamiento de los Programas no escolarizados del nivel inicial.
• Promueve la atención de los niños y niñas de tres (03) a  cinco (05)  años que no estén en el sistema educativo, organizando y/o difundiendo campañas pertinentes.
• Estudiar y  analizar la realidad extraescolar y la problemática de los Programas de Educación Inicial en el ámbito de la UGEL Nº 02 y propone alternativas de solución.
• Planificar, monitorear, supervisar, evaluar, asesorar y efectuar el seguimiento de aspectos técnicos pedagógicos.
• Participar y asesorar en la elaboración del Plan Anual de Trabajo de los Programas No Escolarizados.
• Proponer y participar en investigaciones y experiencias que contribuyen a lograrlos los objetivos propuestos por el Ârea, en mejorar los programas no escolarizados.
• Asesorar y supervisar el cumplimiento de las normas emanadas de la superioridad que permiten un mejor funcionamiento de las acciones técnico-pedagógicas y/o administrativas en los Programas No Escolarizados de Educación Inicial.
• Asesorar a los docentes coordinadores en la organización y ejecución de los Programas No Escolarizados.
• Asesorar y apoyar los Programas No Escolarizados de Educación Inicial en la ejecución de proyectos para mejorar la calidad del servicio educativo.
• Supervisar y  efectuar seguimiento a las docentes coordinadoras IN SITU en el desempeño de sus funciones.
• Participar en reuniones de equipo para analizar la problemática técnico pedagógica.
• Coordinar y promover la participación de los sectores, instituciones y organismos nacionales e internacionales para apoyar las acciones de atención integral del niño y del mejoramiento de la calidad de vida familiar y comunal
• Participar como coordinador y expositor en eventos de capacitación.
• Cumplir con la recepción y entrega de cargo debidamente documentado, al asumir o dejar el cargo (vacaciones, culminación de servicios y otros).